Lors du Comité technique ministériel du 19 décembre 2018, le ministère de l’Éducation nationale a présenté la répartition des emplois entre les académies. État des lieux dans le second degré.

vendredi 18 janvier 2019
fonction publique

L’expression publique des agents publics est soumise à des règles : devoir de réserve, devoir de discrétion professionnelle et secret professionnel. Le devoir de réserve est une construction jurisprudentielle, ce sont les juges qui apprécient au cas par cas les atteintes à l’obligation de réserve.

vendredi 18 janvier 2019
écoles

La question de la direction d’école sera à l’ordre du jour de l’Agenda social 2019. Le Sgen-CFDT défend l’idée d’un statut pour le directeur d’école et d’une autonomie dans le 1er degré.

vendredi 18 janvier 2019
ouvertures/fermetures de classe

40 postes supplémentaires pour 2019. La première ébauche de la carte scolaire du premier degré se fera le 12 février lors du CTA. Le Sgen-CFDT Paris peut défendre votre école contre une fermeture abusive de classe ou défendre votre demande d’ouverture.

jeudi 17 janvier 2019
SANTE

Une carte-pétition initiée depuis plusieurs semaines déjà par la CFDT Fonction Publique pour que l’employeur public participe financièrement (comme dans le privé) à la complémentaire santé.

mercredi 16 janvier 2019
évaluation des élèves

Mi-janvier 2019, les évaluations CP reviennent dans l’actualité. Le Sgen-CFDT reste toujours critique et demande une rémunération du temps de travail correspondant, dont la saisie des résultats.

mercredi 16 janvier 2019

Il fait trop froid pour travailler ! Que faire ?
Soyons clair, net et précis… Il n’existe pas de texte réglementaire définissant une température « normale ».

mercredi 16 janvier 2019
éducation prioritaire

Le Sgen-CFDT défend un système éducatif fondé sur une mixité scolaire et sociale qui permette de viser l’égalité des chances entre élèves. Certaines mesures engagées lors de la relance de l’éducation prioritaire en 2013 vont dans le bon sens, notamment le renforcement des réseaux.

mercredi 19 décembre 2018
réforme

La réussite des lycéens et les conditions de travail des personnels nécessitent que le ministère décale sa réforme, avec le nouveau bac en 2022, et qu’il ouvre des négociations à tous les niveaux avec les représentants des personnels.