Toutes les actualités

La déclinaison dans l’Education Nationale de la prime exceptionnelle pour l’engagement exceptionnel des agents publics (titulaires comme contractuels) dans la période du Covid-19 a été présentée.

Environ la moitié des rendez-vous de carrière avaient été réalisés lorsque le confinement est intervenu. Quel va être l’impact de la crise liée au Covid-19 sur la campagne 2019-2020 des rendez-vous de carrière ?

Qu’est-ce qu’un accusé de réception ? Quand on le reçoit, que faire ?

Les injonctions pleuvent, laissant peu de temps pour tester de nouveaux outils. Quelques premières propositions… N’hésitez pas à nous envoyer vos idées. Mutualisons !

Fermeture des établissements, mise en œuvre de la continuité pédagogique, lien avec les personnels et les familles, anticipation des décrochages, perspectives de reprise… Comment les personnels de direction vivent-ils la période ? Le témoignage d’un principal de collège.

Le décret n°2020-524 du 06 mai 2020 déterminant les nouvelles modalités de recours au télétravail dans la Fonction Publique apporte des adaptations au cadre juridique prévu par le décret n°2016-151 du 11 février 2016.

L’annonce des reprises des établissements scolaires le 11 mai a mis l’ensemble des acteurs, actrices et partenaires de l’Ecole sous tension.
Quelques jours après la réouverture, nous vous proposons un point sur la situation et tentons d’apporter des réponses aux questions que beaucoup se posent.

Les lycées vont rouvrir au mieux à partir du 1er juin. Plus encore qu’en collège et à l’Ecole, le lycée accueille des publics variés pour des missions pédagogiques multiples. Quel sens peut-on alors donner à cette réouverture ?

Le protocole sanitaire national spécifique aux AESH est enfin sorti… et la déception est réelle tant les zones d’ombre sont importantes. Au Ministère de l’Education de dissiper ces flous et de permettre aux AESH d’obtenir la garantie de pouvoir travailler dans les meilleures conditions.